
本書最令人驚艷的就是雙主軸故事情節的進行－透過畫面分隔經確的配置，兩個不同時空的同一時間點，同時並列在讀者眼前。乍看是巧合、是驚奇，但細看後會發現作者所下的功夫。因此就視覺效果而言，與其說這是一本兒童的圖畫書，倒不如說這是個現代藝術的作品－呈現出紙上電影短片的感覺。
這代人讀上一代的經典，而下一代人的經典，也有賴於這一代的創意－這位作者，融當代藝術技巧於一本版式傳統的書中；創造出了具有現代性的經典之作－以不同的方式吸引讀者，同樣能產生相當的閱讀樂趣。
一開始，是從一位住在中高緯度的都市小女孩，撿到一本小紅書開始。
宛如搭著直升機橫空而降，小女孩的目光從上而下、由遠而近地落在沙地上的小男孩；小男孩撿到一本小紅書。
小男孩翻開紅書，宛如都市叢林間飛翔的鳥兒，在大廈千百扇窗中，目光落在窗邊，正在閱讀的小女孩。
在最中間的跨頁，左右兩邊，手上各拿著一本小紅書的男孩女孩，看向畫面外的我們，好像在看－正在看這本書的－對方；好個永恆的一刻。

然後隨著女孩在街角遇見了氣球販子，透過氣球飛到小男孩所在的島嶼，兩人－透過書中書的視角，我們看到了－終於相見！

而在飄著雪的街角，有個大人正拾起女孩遺落的小紅書。
最後一幕，是這個騎着腳踏車回首的大人，彷彿注視著畫面外，拿著小紅書的我們－另一場旅程，正要開始… …
這沒有文字的設計，讓讀者可以用自己的觀點詮釋這個故事－一如我在前文的故事概要，但更不如說這是只能意會，不能言傳；是直接親近小朋友的圖書，也是讓成人親近自己心裡那個小朋友的文本－在其中我們找到了平時壓抑著的，對遠方的嚮往、對冒險的期待、實踐所需的勇氣，以及“不可能“
的可能性。本書繪畫線條相當簡約，顏色平實。但正是這種含蓄表現－與故事情節的天馬行空產生出相當的張力，所營造的整體效果超乎期待。
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